W ramach projektu edukacyjnego „Klucz do kosmosu” uczniowie kształcący się w zawodach technik elektryk oraz technik informatyk uczestniczyli w zajęciach praktycznych
z zakresu nauki lutowania elementów elektronicznych. Zajęcia realizowane byłyz wykorzystaniem specjalnych zestawów edukacyjnych, które umożliwiły uczniom samodzielny montaż prostych układów elektronicznych.
Podczas lekcji uczniowie poznali zasady bezpiecznej pracy z lutownicą, techniki poprawnego lutowania oraz podstawy rozpoznawania i montażu elementów elektronicznych. Zajęcia miały charakter praktyczny, co pozwoliło uczestnikom na bezpośrednie przełożenie wiedzy teoretycznej na działanie oraz rozwijanie precyzji, cierpliwości i umiejętności manualnych.
Udział w zajęciach w ramach projektu „Klucz do kosmosu” przyczynił się do rozwijania kompetencji technicznych uczniów, pobudził ich zainteresowanie elektroniką i nowoczesnymi technologiami, a także stanowił cenne doświadczenie przygotowujące do dalszej nauki oraz pracy w zawodach branży elektrycznej i informatycznej.
Projekt „Klucz do kosmosu” stanowi część ogólnopolskiego programu edukacyjnego misji IGNIS, prowadzonego przez Polską Agencję Kosmiczną (POLSA) we współpracy
z Ministerstwem Rozwoju i Technologii (MRiT) oraz Europejską Agencją Kosmiczną (ESA).
W ramach pozyskanych przez Powiat Poddębicki środków na realizację przedsięwzięcia Ministra Edukacji „Wyjście z klasą” uczniowie z Zespołu Szkól Ponadpodstawowych w Poddębicach aktywnie brali udział w wydarzeniach kulturalnych, artystycznych i spotkaniach ze sztuką i historią. W ramach przedsięwzięcia uczniowie uczestniczyli w spektaklach teatralnych, wystawach, a także odwiedzali instytucje naukowe oraz centra edukacji połączone z warsztatami edukacyjno-kulturalnymi. Wszystko to przyczyniło się do uatrakcyjnienia procesu edukacyjnego młodzieży, rozwijania kompetencji społecznych, kulturowych i twórczych a przede wszystkim zapewniło szerszy dostęp do kultury niezależnie od miejsca zamieszkania uczestników.
Realizację przedsięwzięcia rozpoczęliśmy 14 listopada 2025r. wyjazdem uczniów klasy pierwszej i trzeciej Branżowej Szkoły I stopnia do Muzeum Fabryki w Łodzi. Mieli oni możliwość uczestniczenia w warsztatach edukacyjnych pt. „Miasto w mieście”. W części teoretycznej zajęć uczniowie poznawali przeznaczenie budynków fabrycznych składających się na dawne imperium Izraela Poznańskiego oraz omawiali zmiany zachodzące przez lata na obszarze zakładów. W części praktycznej, pracując w grupach, budowali własne przedsiębiorstwa przy wykorzystaniu wcześniej zdobytej wiedzy.
Kolejne wydarzenie miało miejsce 19.11.2025r., kiedy to młodzież naszej szkoły miała możliwość obejrzenia spektaklu „Ferdydurke” W. Gombrowicza wystawianego przez Teatr Forma; spektakl trwał 45 minut i koncentrował się wokół jednego z podstawowych zagadnień Gombrowicza – Formy. Spektakl zachował esencję oryginalnej powieści, jednocześnie wprowadzając nowoczesne elementy, które zainteresowały młodą publiczność, co sprawiło, że był nie tylko rozrywką, ale także ważnym doświadczeniem życiowym.
25.11.2025r. – to kolejny dzień, gdzie młodzież mogła obejrzeć spektakl „Koniec czerwonego człowieka” w „Och- Teatr” w Warszawie. Spektakl, który spotkał się z entuzjastycznym przyjęciem to adaptacja teatralna oparta na książce „Czasy secondhand” Swietłany Aleksijewicz – laureatki Nagrody Nobla.
Tego samego dnia tj. 25.11.2025 r. kolejna grupa uczestniczyła w wyjeździe do Wilanowa. Zwiedzając pałac, uczniowie poznali jego historię oraz uczestniczyli w lekcji muzealnej pt. „Wnętrza pałacu i ich symbolika”oraz „Ostatnia sprawa kustosz Wątróbki” z grą edukacyjną. Była to interaktywna lekcja historii w formie gry terenowej. Głównym celem było odkrywanie tajemnic pałacu, poznawanie jego historii oraz utrwalanie wiedzy historycznej w angażujący i aktywny sposób. Uczestnicy podążali za wskazówkami, rozwiązywali zagadki i wykonywali zadania, które prowadziły ich przez różne pomieszczenia pałacowe.
28.11.2025r. odbył się kolejny wyjazd – tym razem do „EC1 Łodź- Miasto Kultury”
w Łodzi. Uczniowie w sposób aktywny uczestniczyli w zwiedzaniu wystawy Materia Kina, podczas której w części warsztatowej mogli stworzyć własny film, wcielić się w rolę reżysera, scenarzysty, choreografa czy dźwiękowca. W Planetarium obejrzeli seans „Niezbadane Światy” i uczestniczyli w krótkiej dyskusji na temat układu planetarnego i niezbadanego świata kosmosu. W Centrum Komiksu i Narracji Interaktywnej w sposób czynny wzięli udział w warsztatach interaktywnych, które pozwalały poznać sposoby tworzenia postaci komiksowych. Uczestnictwo młodzieży w w/w warsztatach wpłynęło na poszerzenie wiedzy z zakresu astronomii, rozwinęło ciekawość naukową, kreatywność i wyobraźnię dzięki możliwości tworzenia własnych historii, kadrów lub postaci. Wzmocniło kompetencje kulturowe i naukowe, w tym świadome korzystanie z nowoczesnych form prezentacji wiedzy.
01.12.2025r. młodzież naszej szkoły mogła poszerzyć wiedzę poprzez udział w warsztatach w Muzeum Rogala w Poznaniu. W programie warsztatów znalazła się możliwość poznania receptury i składników używanych do produkcji rogali Świętomarcińskich, wysłuchania legendy o ich powstaniu, wspólny wypiek i degustacja.
02.12.2025 r. odbył się wyjazd uczniów Branżowej Szkoły I stopnia na spektakl w Teatrze Powszechnym p.t. „Zmiana” połączony z warsztatami dla młodzieży. Młodzież kształtowała wrażliwości estetyczną poprzez odbiór sztuki teatralnej, aktywnie uczestniczyła w wydarzeniu oraz pogłębiała nawyki kulturalnego zachowania w miejscach publicznych.
03.12.2025 r. kolejna grupa uczniów ZSP uczestniczyła w warsztatach w Kopalni soli w Kłodawie pozwalających zgłębić tajemnice historii, geologii i technikę wydobycia soli pod okiem doświadczonych edukatorów.
09.12.2025r. odbyła się kolejny wyjazd, tym razem do Teatru Powszechnego w Łodzi
na sztukę Marca Camolettiego ”Boeing, Boeing” w reżyserii Jakuba Firewicza. Spektakl cieszący się od lat popularnością, rekordzista wśród komedii wpisanych do Księgi Guinnessa za największą liczbę wystawień, a do tego akcja dziejąca się w zawrotnym tempie – wszystko to sprawiło, że młodzież z zainteresowaniem i ciekawością obejrzała przedstawienie.
12.12.2025r.w ramach przedsięwzięcia pn. „Wyjście z klasą” uczniowie Technikum im. Jana Pawła II w Poddębicach wybrali się do „EC1 Łódź – Miasto Kultury”. W trakcie pobytu oglądali wystawę „Kino Polonia”, która mieści się w Narodowym Centrum Kultury Filmowej. Ta wystawa jest opowieścią o ponad 130-letniej historii polskiej kinematografii – od jej prapoczątków po dzień dzisiejszy. Uczniowie zdobywali wiedzę o polskim kinie, jego twórcach i zjawiskach występujących w polskiej kinematografii, korzystając z licznych interaktywnych stanowiskach edukacyjnych, ekranów dotykowych i bogatej audiosfery. Dodatkowo na wystawie Kino Polonia odbyła się lekcja muzealna – warsztaty dla uczniów „Historia techniki filmowej – od kinematografu do smartfona”. Młodzież miała możliwość porównania, w jaki sposób zmieniały się narzędzia pracy filmowców na przestrzeni lat. Poznała także ewolucję kamer – od pierwszych, ciężkich i mechanicznych urządzeń
po nowoczesne cyfrowe sprzęty. Uczniowie mogli porównać historyczne urządzenia z tymi, które sami znają z codziennego życia – aparatami cyfrowymi czy smartfonami – odkrywając, jak rozwój techniki zmienił kino i nasze spojrzenie na obraz.
Drugim centrem, który uczniowie odwiedzili w EC1 było Centrum Komiksu i Narracji Interaktywnej, gdzie poprzez szereg doświadczeń i ekspozycji mogli poznać procesy tworzenia komiksu i produkcji gier wideo. Zwiedzili między innymi wystawy: – Strefa Retro – specjalne pokoje wzorowane na PRL-owskich mieszkaniach, giełdę sprzętu
i oprogramowania, salon gier w barakowozie z oryginalnymi automatami – Strefa GameLab – interaktywna ekspozycja składająca się z dwóch części: pierwsza to specjalna gra, opowiadająca o tym, jak tworzy się gry wideo, a druga część to strefa twórców gier.
Podziwiali także wystawę „Anatomia komiksu” – ulokowaną na dwóch piętrach. Interaktywna wystawa stała, mówiąca jak czytać komiksy, jak powstają, kim są tworzący je ludzie, o czym opowiadają, w jaki sposób inspirują innych twórców. Dodatkowo w CKiNI uczniowie mogli również podziwiać wystawę czasową poświęconą twórczości Przemysława „TRUSTa” Truścińskiego – ilustratora, grafika i jednego z najważniejszych twórców współczesnego polskiego komiksu. Wycieczka sprzyjała rozwijaniu ciekawości poznawczej, wrażliwości kulturowej oraz kompetencji społecznych, stanowiąc wartościowe uzupełnienie realizacji podstawy programowej.
18.12.2025r. – to udział w warsztatach perfumeryjnych Muzeum Farmacji w Łodzi, gdzie uczennice i uczniowie poznali historię łódzkiego aptekarstwa i obejrzeli wyposażenie dawnej apteki. Drugim punktem wizyty w tym muzeum były typowe warsztaty perfumeryjne. Najpierw uczennice i uczniowie wzięli udział w konkursie, polegającym na rozpoznawaniu składników wybranych kompozycji zapachowych. Następnie osoba prowadząca warsztaty wyjaśniła, jak należy komponować perfumy i każdy przystąpił do zrobienia swojego zapachu. Do dyspozycji było ok. 50 różnych składników, z których pod okiem prowadzącego powstawały indywidualne bukiety zapachowe. Każdy otrzymał swoją buteleczkę
z atomizerem i naklejkę do zrobienia opisu perfum. Wszyscy byli niesamowicie zaangażowani w ten proces i z wielką ciekawością poznawaliśmy efekty. Tego samego dnia odbyły się jeszcze warsztaty w Planetarium i Obserwatorium Astronomicznym w Łodzi: najpierw uczennice i uczniowie wzięli udział w interaktywnym wykładzie nt. budowy oka i wad wzroku, iluzji optycznej i załamywania się fal światła. Wyjaśniono również przyczyny rożnego postrzegania przez ludzi kolorów. Ta część zajęć była ciekawym doświadczeniem bogatym w bardzo atrakcyjny materiał edukacyjny, a uczennice i uczniowie bardzo chętnie odpowiadali na pytania lub próbowali rozwiązywać zagadki. W drugiej części spotkania przebywali w planetarium. Prowadzący pokazał wędrówkę planet na niebie na przestrzeni roku, pokazał największe gwiazdozbiory i uczył, w jaki sposób można je znaleźć na niebie. Każdy otrzymał listę zjawisk astronomicznych, które można będzie zaobserwować w styczniu na naszym łódzkim niebie.
18.12.2025r. odbyła się jeszcze jeden wyjazd – Wycieczka do Russowa, gdzie znajduje się dworek Marii Dąbrowskiej. Celem wyjazdu było poznanie życia i twórczości pisarki, zagłębienie historii jej rodziny, zrozumienie kontekstu historycznego „Nocy i dni” (związku z ziemią kaliską), zobaczenie miejsc związanych z jej młodością, i zrozumienie inspiracji literackich. Młodzież udała się w podróż śladami wielkiej polskiej literatury i historii regionalnej. Uczniowie mieli możliwość zapoznania się z wystawami muzealnymi poświęconymi jej literaturze (powieści, dramaty, eseje), co pozwala na głębsze zrozumienie jej dorobku. Mogli zobaczyć Skansen Etnograficzny przy dworku co pozwoliło na poznanie tradycyjnego budownictwa ludowego regionu kaliskiego i życia wiejskiego tamtych czasów. Uczestniczyli również w warsztatach: „Na drodze ku nowoczesności” dotyczących postaci Marii Dąbrowskiej co wzbogaciło i pogłębiło ich wiedzę o pisarce.
19.12.2025r. młodzież naszej szkoły miała możliwość obejrzeć i wysłuchać Koncert Piotra Cugowskiego w Klubie Wytwórnia w Łodzi. Uczennice i uczniowie zyskali wspaniałe doświadczenie w postaci uczestnictwa w pięknym koncercie. Koncert na wysokim poziomie estetyki i profesjonalizmu. Wysoka kultura wokalisty, piękna scenografia, mądre teksty piosenek sprawiły, że obecność na takim koncercie jest niesamowitym przeżyciem pokazującym wartościowy sposób na spędzanie wolnego czasu i rozwijanie swoich zainteresowań.
Dnia 03.12.2025r w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Poddębicach odbył się spektakl terapeutyczny pt.: „Przebudzenie” w wykonaniu uczestników Powiatowego Środowiskowego Domu Samopomocy w Pęczniewie.
U nas wszystko jest zawodowe, bo jesteśmy szkołą, która daje zawód i otwiera drzwi młodym ludziom do zawodowej kariery. I dlatego po raz kolejny połączyliśmy zawodowe doświadczenie z zawodową wiedzą i po raz kolejny zawodowo zadbaliśmy o przyszłość naszych młodych zawodowców. A w jaki sposób? Oczywiście – zawodowy.
Właśnie zakończyliśmy realizację kolejnego projektu współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
Nasz projekt „Zawodowa przyszłość” zrealizowaliśmy w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027.
Tworząc ten projekt, mieliśmy na celu przede wszystkim zwiększenie zdolności naszych uczennic i uczniów do znalezienia w niedalekiej przyszłości zatrudnienia oraz podniesienie jakości kształcenia w naszej szkole poprzez poszerzenie kompetencji zawodowych nauczycieli i doposażenie pracowni.
Przeprowadziliśmy szereg zajęć z przedmiotów ogólnych i zawodowych, obejmujących teorię i praktykę. Umożliwiliśmy uczestniczkom i uczestnikom projektu wzięcie udziału w różnorodnych dodatkowych szkoleniach zawodowych, np.: Barista, warsztaty – zdrowe śniadania, Carving, kurs operatora wózka widłowego, Personal branding, Microsoft Excel – finanse i księgowość czy uprawnienia elektroenergetyczne SEP. Młodzież kształciła również dodatkowe umiejętności związane z zawodem takie jak obsługa grawera laserowego czy fotografia cyfrowa i montaż filmów.
Zorganizowaliśmy również dla naszych uczennic i uczniów staże zawodowe u przedsiębiorców działających na terenie województwa łódzkiego, dzięki czemu mogli oni poznać środowisko pracy w wybranym przez siebie zawodzie, jednocześnie rozwijając swoje kompetencje zawodowe w realnych warunkach pod okiem profesjonalistów.
Merytorycznym wsparciem objęliśmy także nasze nauczycielki i naszych nauczycieli, dla których w ramach doskonalenia kompetencji i umiejętności zawodowych nauczycieli odbyło się szkolenie nt. „Zapobiegania dyskryminacji w szkole”, warsztaty pt. „Tworzenie wspierającego i przyjaznego środowiska uczenia się”, kurs carvingu, szkolenie z zakresu dekorowania potraw. Dodatkowo, jedna osoba ukończyła studia podyplomowe z zakresu fryzjerstwa, dzięki czemu będziemy mogli dostosować ofertę edukacyjną szkoły
do zapotrzebowania na pracowników na lokalnym rynku pracy, i jedna osoba ukończyła studia z zakresu edukacji włączającej, co z kolei podniesie poziom jakość kształcenia w naszej szkole zgodnie z ministerialnymi zmianami.
Zakupiono nowoczesne wyposażenie do pracowni zawodowych oraz dokonano adaptacji pomieszczeń na pracownie fryzjerskie, które obecnie stanowią profesjonalne zaplecze do nauki zawodu.
Ważne jest również to, że wszystkie uczestniczki i wszyscy uczestnicy projektu zostali objęci indywidualnym wsparciem z zakresu doradztwa zawodowego i poradnictwa psychologicznego.
Podsumowując: 180 naszych uczennic i uczniów może z większą śmiałością planować swoje zawodowe życie, bo wiedzą i potrafią dużo więcej, bo właśnie w takim celu realizowaliśmy projekt „Zawodowa przyszłość”.
Powiat Poddębicki, w ramach Programu Priorytetowego „Edukacja ekologiczna mieszkańców województwa łódzkiego- II edycja”, otrzymał dofinansowanie w formie dotacji z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi na realizację zadania:
„MŁODZIEŻ ZSP W PODDĘBICACH NA SZLAKACH ŁÓDZKICH REZERWATÓW PRZYRODY”
Realizatorem zadania jest Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Poddębicach
Wartość zadania – 9 000,00 zł
Dotacja z WFOŚiGW w Łodzi – 8 550,00 zł
Celem projektu jest wzrost poziomu wiedzy z zakresu ochrony środowiska i świadomości ekologicznej oraz wykształcenie postaw proekologicznych i indywidualnej odpowiedzialności za środowisko u ok. 50 uczestników zadania poprzez udział w warsztatach i wycieczkach ekologicznych oraz w konkursie fotograficznym.
W Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Poddębicach uczniowie kształcący się w zawodzie technik elektryk podczas zajęć z rysunku technicznego wykorzystują nowoczesne oprogramowanie ZWCAD w wersji edukacyjnej (EDU 2026).
Program ten stanowi profesjonalne narzędzie do tworzenia i edycji rysunków technicznych w standardzie CAD, powszechnie stosowanym w biurach projektowych oraz przedsiębiorstwach branży elektroinstalacyjnej. Dzięki jego wykorzystaniu uczniowie zdobywają praktyczne umiejętności w zakresie projektowania schematów elektrycznych, planów instalacji oraz dokumentacji technicznej, co pozwala im lepiej przygotować się do przyszłej pracy zawodowej.
Zastosowanie oprogramowania ZWCAD w procesie dydaktycznym zwiększa atrakcyjność zajęć, rozwija kompetencje cyfrowe uczniów oraz możliwość samodzielnego tworzenia i modyfikowania projektów elektrycznych w warunkach zbliżonych do rzeczywistego środowiska pracy.
Właśnie trwają praktyki zawodowe uczniów Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Poddębicach w ramach programu Erasmus+. Swoje umiejętności doskonalą w Grecji realizując projekt nr 2024-1PL01-KA121-VET-000230088
W greckich praktykach bierze udział 29 uczniów Technikum im. Jana Pawła II w Poddębicach kształcących się w zawodach technik hotelarstwa, technik żywienia i usług gastronomicznych, technik logistyk i technik informatyk.
Głównym celem wyjazdu jest realizacja programu praktyk w poszczególnych zawodach, zdobycie nowych doświadczeń, wyszlifowanie języka angielskiego oraz pracy w rzeczywistych warunkach. Dodatkowo młodzież ma niepowtarzalną okazję do poznania walorów kulturowych i krajobrazowych tego słonecznego kraju.
W czwartek 9 października młodzież technikum obejrzała wystawę pająków prezentowaną w PDKiS w Poddębicach. Ekspozycja prezentowała różne gatunki z całego świata. Młodzież mogła z bliska obserwować wygląd i zachowania tych wzbudzających strach zwierząt, dowiedzieć się ciekawostek o ich budowie i sposobach polowania.
Wystawa wzbudziła duże zainteresowanie i była okazja do przełamania lęku przed tymi niezwykłymi stworzeniami.
ZSP w Poddębicach w ramach projektu „Zawodowa przyszłość” rozwija kompetencje uczniów
Uczniowie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Poddębicach aktywnie uczestniczą w zajęciach realizowanych w ramach projektu „Zawodowa przyszłość” współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, którego celem jest rozwój umiejętności i podniesienie kompetencji zawodowych.
We wrześniu młodzież miała okazję wziąć udział w różnorodnych warsztatach i szkoleniach odpowiadających na potrzeby współczesnego rynku pracy. Uczennice i uczniowie zdobywali nowe kompetencje podczas kursu obsługi grawera, ucząc się projektowania i wykonywania grawerunków na różnych materiałach. W ramach warsztatu fotograficzno-filmowego Poddębice w obiektywie rozwijali swoje umiejętności w zakresie obsługi sprzętu fotograficznego i montażu wideo.
Dużym zainteresowaniem cieszyły się również warsztaty „Zdrowe śniadania”, podczas których młodzież poznawała zasady prawidłowego odżywiania oraz sposoby przygotowywania wartościowych posiłków. Uczestniczki i uczestnicy zajęć Microsoft Excel – finanse i księgowość doskonalili kompetencje cyfrowe, niezbędne w pracy biurowej i planowaniu budżetu, natomiast podczas zajęć z personal brandingu uczyli się, jak skutecznie budować swój wizerunek w sieci i na rynku pracy.
Zwieńczeniem cyklu był warsztat carvingu, czyli artystycznego rzeźbienia w owocach i warzywach, który pozwolił uczennicom i uczniom połączyć zdolności manualne z kreatywnością.
Jak podkreślają uczestniczki i uczestnic, zajęcia projektowe nie tylko poszerzają wiedzę, ale też inspirują do działania.
Projekt „Zawodowa przyszłość” stanowi cenne wsparcie w przygotowaniu uczennic i uczniów ZSP w Poddębicach do aktywnego i świadomego wejścia na rynek pracy, rozwijając zarówno ich kompetencje zawodowe, jak i umiejętności miękkie potrzebne w życiu zawodowym.
Dzięki temu projektowi czuję się lepiej przygotowany do pracy i wiem, jakie mam mocne strony – mówi Maciej, uczeń technikum.
I to zdanie jest najlepszą rekomendacją, bo przed nami kolejne projekty.
Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Opublikowano: 30 wrzesień 2025 11:51
Nauczyciele ZSP w Poddębicach rozwijają swoje kompetencje zawodowe
W ramach projektu „Zawodowa przyszłość” współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus nauczyciele Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Poddębicach uczestniczyli w szkoleniach doskonalących umiejętności zawodowe. Celem zajęć było nie tylko podniesienie kompetencji pedagogicznych, ale także rozwój pasji i umiejętności praktycznych przydatnych w codziennej pracy z uczniami.
Podczas warsztatów rozwijających nt. „Tworzenie przyjaznego środowiska uczenia się” nauczyciele poznawali nowoczesne metody pracy dydaktycznej, sposoby motywowania uczniów oraz budowania atmosfery sprzyjającej współpracy i zaangażowaniu. Szkolenie miało charakter praktyczny – uczestnicy wymieniali się doświadczeniami i wspólnie opracowywali pomysły na ciekawe zajęcia edukacyjne.
W części warsztatowej pedagodzy rozwijali również swoje zdolności artystyczne podczas zajęć z carvingu i dekorowania potraw. Szkolenia te pozwoliły poznać techniki estetycznego podawania dań i tworzenia efektownych dekoracji z warzyw i owoców, które mogą być inspiracją do zajęć z uczniami kierunków gastronomicznych.
Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Opublikowano: 29 wrzesień 2025 12:41